Wat is speltherapie en wat doet een speltherapeut?

Speltherapie is een evidence-based behandeling die even effectief is gebleken voor jongens als voor meisjes.

Meestal wordt speltherapie gebruikt voor kinderen van 3-12 jaar, maar therapeuten hebben het ook met succes toegepast bij jongere kinderen, adolescenten en volwassenen. Speltherapie kan in bijna elke omgeving worden gegeven. Het wordt vaak gebruikt in instellingen voor geestelijke gezondheidszorg, scholen, instellingen, ziekenhuizen, wooncentra, in kantoren van adviseurs en bij klanten. huizen. Therapeuten kunnen het gebruiken als een op zichzelf staande therapie of in combinatie met andere therapieën als onderdeel van een algemeen behandelplan.



Kinderen hebben nog geen ontwikkelingsniveau bereikt waarop ze de woorden hebben om hun gevoelens en emoties te uiten. Kinderen communiceren door middel van de taal van het spel. Speelsheid is belangrijk in alle relaties. Sommigen zouden zeggen dat spelen net zo belangrijk is als liefde of werk.

Bron: rawpixel.com



Wat zijn de voordelen van speltherapie?

Speltherapie is leuk en plezierig. Het vrolijkt je op en maakt alles lichter en gemakkelijker te dragen. Voor kinderen verlicht speltherapie stress en verveling en stimuleert het hun creatieve talenten. Door te spelen leren kinderen hoe ze met anderen kunnen praten, zich kunnen uiten, meer zelfbewust kunnen worden en leren wie ze zijn als mensen.



Om relaties met anderen te hebben, moet je in staat zijn om een ​​band met hen te onderhouden en om hun emoties te reguleren. Speltherapie bevordert het leren en bevordert de ontwikkeling. Therapeutische oefeningen helpen hen om hun gedrag aan te passen, probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen en manieren te onderzoeken om te communiceren en zich te verhouden tot de belangrijke mensen in hun leven. Speltherapie is een niet-invasieve manier om een ​​kind zelfvertrouwen te geven en het een forum te geven om de vaardigheden te oefenen die ze nodig hebben om gezonde, liefdevolle relaties te ontwikkelen.



Wat is speltherapie?

Speltherapie is ontwikkeld in de jaren vijftig. De Association for Play Therapy (APT) definieert speltherapie als 'het systematisch gebruiken van een theoretisch model om een ​​interpersoonlijk proces tot stand te brengen waarin getrainde speltherapeuten de therapeutische kracht van spel gebruiken om cliënten te helpen psychosociale problemen te voorkomen of op te lossen en optimale groei en ontwikkeling te bereiken. . '

Speltherapie bouwt voort op de manier waarop kinderen normaal gesproken met anderen praten, de manier waarop ze leren, en het onderzoekt wat ze weten over de mensen en de wereld om hen heen. Therapeuten hebben het voordeel dat ze een groot aantal behandelmethoden gebruiken om kinderen vooruit te helpen.

Afspeeltherapie-afspraken duren meestal ongeveer 30-50 minuten. De meeste therapeuten geven de voorkeur aan wekelijkse afspraken. Ongeveer 20 sessies zijn het normale tijdsbestek voor behandeling; hoewel behandelplannen indien nodig langer of korter kunnen zijn.



Waarom gebruiken therapeuten speltherapie?

Therapeuten die volwassen cliënten accepteren, kunnen hen directe vragen stellen over wat hen dwarszit, hoe ze erover denken en hoe hun problemen hun relaties, werk en andere aspecten van hun leven beïnvloeden. Kinderen hebben de woorden ontwikkeld om indringende vragen te kunnen beantwoorden. Therapeuten moeten andere manieren vinden om kinderen te helpen hun gedachten en gevoelens te uiten. Iets dat speltherapie vergelijkbaar maakt met therapie voor volwassenen, is dat het kinderen helpt hun problemen aan te pakken en op te lossen.

Bron: rawpixel.com

Speltherapie geeft therapeuten de middelen om de diepste gedachten en gevoelens van een kind te kunnen beoordelen en begrijpen. Door te begrijpen wat kinderen denken en wat hen tot die denkprocessen heeft geleid, kunnen therapeuten kinderen helpen hun gedrag aan te passen en hen betere sociale en emotionele vaardigheden aan te leren en hoe ze deze op de juiste manier kunnen gebruiken.

Tijdens speltherapie ontwikkelen kinderen een positieve relatie met de therapeut. Deze relatie vormt de basis voor een corrigerende emotionele ervaring die nodig is om het kind te laten genezen. Door middel van speloefeningen zullen therapeuten leren over de innerlijke conflicten van het kind en waarom ze mogelijk disfunctioneel denken ervaren.

Door te spelen hebben kinderen de mogelijkheid om moeilijke problemen op veilige afstand te onderzoeken. De therapeut leert hen copingvaardigheden om hen te helpen omgaan met grote gevoelens en passende en gezonde oplossingen voor hun problemen te vinden.

De oefeningen in speltherapie zijn niet bedreigend. Kinderen krijgen de kans om te oefenen met het veranderen van hoe ze denken en voelen en om hun normale reacties op het omgaan met hen te veranderen.

Wat voor soort aandoeningen behandelt Play Therapy?

Omdat speltherapie niet-invasief is, kunnen therapeuten het op verschillende manieren gebruiken, en voor een breed scala aan aandoeningen, met groot succes en zonder kinderen schade te berokkenen. Hieronder volgen enkele van de voorwaarden die therapeuten kunnen overwegen om speltherapie te gebruiken voor:

  • Ongerustheid
  • PTSD
  • Trauma
  • Obsessief-compulsieve stoornissen
  • Depressie
  • ADD en ADHD
  • Autisme
  • Oppositioneel opstandige stoornis
  • Gedragsstoornissen
  • Woedebeheersing
  • Verdriet en verlies
  • Echtscheiding en gezinsontbinding
  • Academische ontwikkeling en leerstoornissen
  • Sociale ontwikkeling
  • Lichamelijke handicap
  • Fysiek misbruik
  • Ernstige verwaarlozing
  • Emotionele mishandeling
  • Chronische ziekte
  • Huiselijk geweld
  • Natuurrampen
  • Hechten en hechten

Hoe laten kinderen verbetering zien na speltherapie?

De effecten van speltherapie kunnen behoorlijk dramatisch zijn. Tijdens de behandeling leren kinderen om meer verantwoordelijk te worden voor hun gedrag naarmate ze beter in staat worden nieuwe en creatieve oplossingen voor hun problemen te ontwikkelen.

Met behulp van speltherapie leren kinderen situaties te ervaren en hun emoties op de juiste manier te uiten. Ze zullen ook laten zien dat ze empathie en respect hebben voor de gedachten en gevoelens van hun ouders, broers en zussen, vrienden, leraren en uitgebreide familieleden. Kinderen tonen vooruitgang als ze een dieper respect en acceptatie van zichzelf en anderen hebben.

Aan het einde van de behandeling zullen kinderen in staat zijn om aan hun leeftijd aangepaste sociale vaardigheden en verbeterde relaties met hun gezinsleden te tonen. Over het algemeen zullen kinderen meer vertrouwen hebben om te weten dat hun woorden en daden succesvolle en zinvolle resultaten zullen opleveren.

Zijn familieleden betrokken bij speltherapie?

Wanneer een kind emotioneel gewond is of te maken heeft met een emotioneel of gedragsmatig beladen situatie, kunnen de interacties tussen het kind en het gezin gedurende de hele tijd behoorlijk stressvol worden en voor iedereen zeer stressvol.

Bron: rawpixel.com

Een kind dat handelt, kan de eerste indicatie zijn dat er ergens anders in het gezin een groter probleem is. Het komt ook vaak voor dat het gezin secundaire stress oploopt vanwege de blootstelling van het samenwonen met een kind dat voortdurend handelt en thuis stress veroorzaakt. Speltherapie kan een voertuig worden waarbij het hele gezin deelneemt aan het genezingsproces van het kind. Alle kinderen en gezinnen genezen sneller en voller als ze samenwerken. Volgens APT haalden kinderen het meeste uit speltherapie wanneer een ouder actief deelnam aan de behandeling van het kind.

Speltherapie is zo ontworpen dat het kind en de ouders of verzorgers deelnemen aan de oefeningen tijdens de therapieafspraak en het geleerde ook mee naar huis kunnen nemen en daar kunnen oefenen. Gezinstherapie biedt kinderen een manier om te leren hoe ze hun interacties met hun ouders, broers en zussen kunnen aanpassen. Daardoor geneest het hele huishouden.

De speltherapeut beslist wie bij het behandelplan wordt betrokken. Ouders of verzorgers moeten op zijn minst verwachten regelmatig met de therapeut te communiceren om eventuele nieuwe problemen op te lossen en de voortgang van het kind te volgen.

Het Theraplay Institute

Het Theraplay Institute in Evanston, Illinois, heeft een trainingsprogramma ontwikkeld voor therapeuten die gecertificeerd willen worden in speltherapie. Het programma leidt therapeuten op in de kernbegrippen van speltherapie, waaronder interactie, hier en nu ervaring, volwassen begeleiding, afstemming, rechter hersentaal, multisensorische ervaring en speelsheid. Het bevat ook een sessie over de Theraplay-dimensies van Structure Engagement, Nurture en Challenge.

Het California Evidence-Based Clearinghouse beoordeelde Theraplay als 'veelbelovend'.

Bron: nationalguard.mil

Hoe u gekwalificeerd wordt om als speltherapeut te werken

Speltherapie is een gespecialiseerd gebied van psychologie. Alle therapeuten beginnen met een bachelordiploma. Om als gecertificeerd speltherapeut te werken, is het noodzakelijk om een ​​erkende professional in de geestelijke gezondheidszorg te zijn die ook een master of doctoraat op het gebied van geestelijke gezondheid heeft. Speltherapeuten hebben uitgebreide algemene klinische ervaring en supervisie. Speltherapeuten kunnen ook gecertificeerd worden met de volgende referenties via de Association for Play Therapy:

  • Geregistreerde speeltherapeut (RPT)
  • Geregistreerde speltherapeut-supervisor (RPT-S)
  • Op school geregistreerde speeltherapeut (SB-RPT)

Het Theraplay Institute biedt training in speltherapie voor therapeuten en opvoeders met een nieuw programma genaamd Sunshine Circles. Opvoeders, maatschappelijk werkers en therapeuten kunnen training volgen om te leren hoe ze evidence-based, sociaal-emotionele ontwikkelingsprogramma's op school kunnen introduceren.

Met Sunshine Circles,volwassenen leiden en structureren activiteiten voor schoolgaande kinderen die coöperatief en koesterend zijn. De activiteiten zijn bijna 100% interactief en helpen om een ​​zorgzame, accepterende en ondersteunende sfeer te creëren.

Door middel van de Sunshine Circles leren kinderen de volgende drie regels te respecteren en te gehoorzamen om ze de hele dag door te helpen:

  1. Geen pijn
  2. Bij elkaar blijven
  3. Veel plezier!

Sunshine Circles kan een dramatische verandering in de schoolomgeving en de kwaliteit van klaslokalen aanbrengen door leraren de tools te geven om een ​​emotioneel positieve en cognitief verrijkte leeromgeving te creëren.

Het hebben van een kind met ernstige emotionele en gedragsstoornissen is een zware belasting voor de ouders & rsquo; relatie met elkaar. Als het onrust in het gezin veroorzaakt, kan een relatietherapeut de oplossing zijn om ouders te helpen het juiste perspectief te behouden terwijl het kind herstelt. De relatietherapeuten bij ReGain wachten op een match met u om u te helpen uw relatie met uw partner op een stabiele ondergrond te houden terwijl u met uw kind moeilijke tijden doormaakt. Hoe eerder u begint met het verzorgen van uw relatie, hoe gemakkelijker de rest van de reis zal zijn.